Resumo:
Dentro do universo da engenharia de produção, o processo de usinagem de materiais metálicos e tratamento térmico causa tensões residuais que podem alcançar valores significativos e influenciar a durabilidade dos diversos componentes mecânicos. Definir o processo adequado para cada aplicação requer a previsão de quão elevada será a tensão gerada em função das variáveis do processo utilizado. A fim de conhecer os valores das tensões resultantes, é necessário medi-las, por exemplo, usando análise experimentalde tensão, que consiste no uso de strain gauges para medir deformações em uma superfície. Logo, o objetivo deste artigo é apresentar o processo de desenvolvimento e aplicação de um kit didático educacional (KiDiTen®), versão II, automatizado, em conformidade com a formação por competência na pesquisa do ensino de Engenharia, utilizando conceitos de Física, Matemática e Teoria da Elasticidade, com o objetivo de levar o aluno ao conceito elementar da tensão mecânica, tensão elétrica e tensor de ordem 2. Utilizaram-se metodologias como Educação Baseada em Projetos, Aprendizado Baseado em Problemas e abordagem STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics). Comprovou-se que a metodologia adotada foi adequada, empregando diversas metodologias de ensaios.
Referência:
ÁVILA, Paulo Urbano; CAMPOS, Luiz Carlos de; ABDOUNUR, Oscar João; dias, José Antonio Siqueira; CASTANHO, Manuel Antonio Pires. Desenvolvimento de um kit didático para estudos de resistência dos materiais, com aplicação na engenharia de produção. Produção Online, Revista Científica Eletrônica de Engenharia de Produção, v.21, n.3, p.794-817, 2021.
Acesso ao artigo no site do Periódico:
https://www.producaoonline.org.br/rpo/article/view/4332/2067
Dentro do universo da engenharia de produção, o processo de usinagem de materiais metálicos e tratamento térmico causa tensões residuais que podem alcançar valores significativos e influenciar a durabilidade dos diversos componentes mecânicos. Definir o processo adequado para cada aplicação requer a previsão de quão elevada será a tensão gerada em função das variáveis do processo utilizado. A fim de conhecer os valores das tensões resultantes, é necessário medi-las, por exemplo, usando análise experimentalde tensão, que consiste no uso de strain gauges para medir deformações em uma superfície. Logo, o objetivo deste artigo é apresentar o processo de desenvolvimento e aplicação de um kit didático educacional (KiDiTen®), versão II, automatizado, em conformidade com a formação por competência na pesquisa do ensino de Engenharia, utilizando conceitos de Física, Matemática e Teoria da Elasticidade, com o objetivo de levar o aluno ao conceito elementar da tensão mecânica, tensão elétrica e tensor de ordem 2. Utilizaram-se metodologias como Educação Baseada em Projetos, Aprendizado Baseado em Problemas e abordagem STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics). Comprovou-se que a metodologia adotada foi adequada, empregando diversas metodologias de ensaios.
Referência:
ÁVILA, Paulo Urbano; CAMPOS, Luiz Carlos de; ABDOUNUR, Oscar João; dias, José Antonio Siqueira; CASTANHO, Manuel Antonio Pires. Desenvolvimento de um kit didático para estudos de resistência dos materiais, com aplicação na engenharia de produção. Produção Online, Revista Científica Eletrônica de Engenharia de Produção, v.21, n.3, p.794-817, 2021.
Acesso ao artigo no site do Periódico:
https://www.producaoonline.org.br/rpo/article/view/4332/2067
